専門家によると幼児教育のための6つの重要なこと
専門家によると幼児教育のための6つの重要なこと
子供が就学前の年齢に入ると、Mamは自分をプレイグループまたはプレイグループに登録することを考え始めるかもしれません。しかし、マムはあなたの子供に幼児教育を与える主な目的を理解していますか？
以前、マムは2016年以来、インドネシア共和国の文部科学省は、小学校（SD）に入学する前に、少なくとも1年間幼児教育（PAUD）に参加することをすべての子供に義務付けることを知っている必要がありました。 PAUDはすべての子供の発達にとって重要な段階と考えられています。教授博士Lydia Freyani Hawadi、幼児期、非公式および非公式教育長（PAUDNI）、通常教授と呼ばれる。 Reni氏によると、PAUDでの活動は、就学前の子供の発達段階に応じて、刺激や教育の刺激を提供することができます。
3〜6歳の子供たちに提供される教育は、子供たちを学問分野に紹介すること、または同僚と交流するために彼らを訓練することだけを目的としていません。さらに、PAUDは、認知発達、言語、身体的（全体的および微妙な運動）、社会的および感情的など、子供の発達のあらゆる側面を発達させる主な機能を持っています。より明確にするために、次のプレイグループや幼稚園で教育を受けた後に小さな人が感じることになるさまざまな利点を参照してください。
学校の世界に子供たちを紹介する
PAUDでの学習経験は、子どもたちが次のレベルの教育（SD）で正式な教育を受ける準備をするのに役立つでしょう。これは、すべての子供が就学前の年齢で幼児教育を受けることをユネスコが推奨する理由の1つです。
学校の学習環境は確かに家庭の環境とは異なります。 PAUDは両方の場所の雰囲気の違いを埋めることができます。 Little Oneは彼らの仲間と対話すること、playgroupまたは幼稚園で設定された規則に従うこと、習慣に順応することを学ぶことなどを学ぶでしょう。以前PAUDで教育を受けた子供は、学校でのコミュニケーション能力が高いことがよくあります。これは、同年代の友達と一緒に遊び、勉強、そして食事をするのに慣れているからです。
構造化された活動に子供を慣れさせる
ただし、正式な教育機関ではありませんが、プレイグループや幼稚園で行われる活動は、幼児教育の機能に合わせて特別に設計されています。 1つの目標は、構造化された日課や活動に慣れるように子供たちを訓練することです。たとえば、子供たちは運動、行進、パズルの配置などを学びます。
子供たちにしつけと規則を守るように教える
家では、あなたの子供は自然に意志で遊ぶことに慣れています。彼はまたママが設定する「規則」に従うことに慣れているかもしれません。それは通常家の外で見られる「規則」と比較して柔軟性があると分類されます。まあ、就学前の年齢は彼が家の外で活動や他のルールのパターンに従うことを学ぶのに最適な時期です。幼児教育活動に続いて、新しい環境や新しい規制に適応するように彼らを訓練します。彼はまた、共有、並べる、待つ、そしてそれが彼が得ることができることが彼が望むことのすべてではないことを理解することを学ぶでしょう。そのように、彼は小学校に入るとき驚かされるか、または強調されないで、非常に構造化されていて厳しい規律である状況で学ばなければなりません。
想像力と創造力を育む
幼児期は遊ぶことによって学びます。幼児教育のための機関を提供することは、子供のニーズを促進するための適切な場所です。あなたの子供が心地よい雰囲気の中で学習すれば、与えられた様々な指導を彼が吸収することはより簡単になるでしょう。読み書きのための様々な基本的なスキルを学ぶことに加えて、小さいものはまた彼の想像力と創造性を誘発するであろう多くの刺激を得るでしょう。
正の値を植え付ける
幼児教育機関で行われる活動プログラムはまた、誠実さ、寛容性、分かち合いなどのような前向きな価値を植え付けることを目的としています。就学前の年齢では、子供たちは遊ぶことによって学ぶ。したがって、プレイグループや幼稚園で行われるアクティビティは、実際には特定の学習目的を達成していても、ゲームのように設計されています。これらの様々なゲームを通して、Little Oneはマナーについて学び、他人を尊重し、他人と共有し、誠実であることの重要性などを学びます。
子供の人格の基礎を築く
黄金時代に、子供の脳は急速な発達を経験します。この期間にリトルワンによって得られた経験は彼の個性を形作るのを助け、後に彼が大人になるまで彼の姿に影響を与えるでしょう。したがって、教授Reniは、性格教育は確かに早く始めるべきだと思い出しました。幼児教育を通して、子供は彼が彼の人生で覚えて、練習するであろう様々な例と前向きな活動を得るでしょう。
現在、MamはLittle OneをPAUDに登録することには多くの利点があることを理解しています。 彼がPAUDで学んだことが、Mamが自宅で教えたことと調和していることを確認してくださいね。 それは、幼児教育が子どもの発達に重要な影響を及ぼしているにもかかわらず、子供のための主要な教育者としてのMam and Papの役割がかけがえのないままであるからです。
子供が就学前の年齢に入ると、Mamは自分をプレイグループまたはプレイグループに登録することを考え始めるかもしれません。しかし、マムはあなたの子供に幼児教育を与える主な目的を理解していますか？
以前、マムは2016年以来、インドネシア共和国の文部科学省は、小学校（SD）に入学する前に、少なくとも1年間幼児教育（PAUD）に参加することをすべての子供に義務付けることを知っている必要がありました。 PAUDはすべての子供の発達にとって重要な段階と考えられています。教授博士Lydia Freyani Hawadi、幼児期、非公式および非公式教育長（PAUDNI）、通常教授と呼ばれる。 Reni氏によると、PAUDでの活動は、就学前の子供の発達段階に応じて、刺激や教育の刺激を提供することができます。
3〜6歳の子供たちに提供される教育は、子供たちを学問分野に紹介すること、または同僚と交流するために彼らを訓練することだけを目的としていません。さらに、PAUDは、認知発達、言語、身体的（全体的および微妙な運動）、社会的および感情的など、子供の発達のあらゆる側面を発達させる主な機能を持っています。より明確にするために、次のプレイグループや幼稚園で教育を受けた後に小さな人が感じることになるさまざまな利点を参照してください。
学校の世界に子供たちを紹介する
PAUDでの学習経験は、子どもたちが次のレベルの教育（SD）で正式な教育を受ける準備をするのに役立つでしょう。これは、すべての子供が就学前の年齢で幼児教育を受けることをユネスコが推奨する理由の1つです。
学校の学習環境は確かに家庭の環境とは異なります。 PAUDは両方の場所の雰囲気の違いを埋めることができます。 Little Oneは彼らの仲間と対話すること、playgroupまたは幼稚園で設定された規則に従うこと、習慣に順応することを学ぶことなどを学ぶでしょう。以前PAUDで教育を受けた子供は、学校でのコミュニケーション能力が高いことがよくあります。これは、同年代の友達と一緒に遊び、勉強、そして食事をするのに慣れているからです。
構造化された活動に子供を慣れさせる
ただし、正式な教育機関ではありませんが、プレイグループや幼稚園で行われる活動は、幼児教育の機能に合わせて特別に設計されています。 1つの目標は、構造化された日課や活動に慣れるように子供たちを訓練することです。たとえば、子供たちは運動、行進、パズルの配置などを学びます。
子供たちにしつけと規則を守るように教える
家では、あなたの子供は自然に意志で遊ぶことに慣れています。彼はまたママが設定する「規則」に従うことに慣れているかもしれません。それは通常家の外で見られる「規則」と比較して柔軟性があると分類されます。まあ、就学前の年齢は彼が家の外で活動や他のルールのパターンに従うことを学ぶのに最適な時期です。幼児教育活動に続いて、新しい環境や新しい規制に適応するように彼らを訓練します。彼はまた、共有、並べる、待つ、そしてそれが彼が得ることができることが彼が望むことのすべてではないことを理解することを学ぶでしょう。そのように、彼は小学校に入るとき驚かされるか、または強調されないで、非常に構造化されていて厳しい規律である状況で学ばなければなりません。
想像力と創造力を育む
幼児期は遊ぶことによって学びます。幼児教育のための機関を提供することは、子供のニーズを促進するための適切な場所です。あなたの子供が心地よい雰囲気の中で学習すれば、与えられた様々な指導を彼が吸収することはより簡単になるでしょう。読み書きのための様々な基本的なスキルを学ぶことに加えて、小さいものはまた彼の想像力と創造性を誘発するであろう多くの刺激を得るでしょう。
正の値を植え付ける
幼児教育機関で行われる活動プログラムはまた、誠実さ、寛容性、分かち合いなどのような前向きな価値を植え付けることを目的としています。就学前の年齢では、子供たちは遊ぶことによって学ぶ。したがって、プレイグループや幼稚園で行われるアクティビティは、実際には特定の学習目的を達成していても、ゲームのように設計されています。これらの様々なゲームを通して、Little Oneはマナーについて学び、他人を尊重し、他人と共有し、誠実であることの重要性などを学びます。
子供の人格の基礎を築く
黄金時代に、子供の脳は急速な発達を経験します。この期間にリトルワンによって得られた経験は彼の個性を形作るのを助け、後に彼が大人になるまで彼の姿に影響を与えるでしょう。したがって、教授Reniは、性格教育は確かに早く始めるべきだと思い出しました。幼児教育を通して、子供は彼が彼の人生で覚えて、練習するであろう様々な例と前向きな活動を得るでしょう。
現在、MamはLittle OneをPAUDに登録することには多くの利点があることを理解しています。 彼がPAUDで学んだことが、Mamが自宅で教えたことと調和していることを確認してくださいね。 それは、幼児教育が子どもの発達に重要な影響を及ぼしているにもかかわらず、子供のための主要な教育者としてのMam and Papの役割がかけがえのないままであるからです。
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